Resultaten av analysen visar att MOOC har en betydande direkt inverkan på högre utbildning eftersom det förbättrar utbildningsresultaten (t = 23.46, p ≤ 0.001), som stöder H1. Dessutom stod MOOC för en 65% förbättring av utbildningsresultaten.
MOOC-leverantörer investerar i instruktionsdesign och -utveckling för att förbättra effektiviteten och kvaliteten på inlärningsupplevelsen för elever, och visar hur skillnaden designen kan göra för kvaliteten på inlärningen. Genom att göra det visar de lärare och studenter hur en högkvalitativ kurs kan se ut.
MOOC ersätter inte universitet utan snarare förbättrar utbildningens kvalitet genom att integrera blandat lärande. I blandade klassrum kan universitetskursen på campus utnyttja kraften i MOOC för att frigöra klassrumstiden för interaktivt samarbete och diskussion, testning och problemlösning.
Massiva öppna online-kurser (MOOCs) är för närvarande buzz-ordet inom området e-learning. Enligt definition är MOOC: er massiva kurser med tanke på antalet deltagare som är inskrivna över hela världen per kurs, är öppna och tillgängliga online.
MOOC kan ge kunskap till studenter som kanske inte har tillgång till annat och kan vara till nytta för elever som inte har råd med högre utbildning. Icke-traditionell utbildning som realiseras genom MOOC är en användbar form av online-lärande och kan komplettera traditionellt universitetslärande.
Uppmuntrar till självlärande
Barn som använder digitala medier för att lära sig som interaktiva lektioner, inspelade videoföreläsningar etc. bli mer engagerad i sina studier. De tänker, planerar och arbetar enligt sin egen strategi.
MOOC har den största fördelen genom att studenter har tillgång till dem utan kostnad.
...
Nackdelar med MOOC
MOOC kan ha fördelen med:
Massiva öppna online-kurser (MOOC) är en av de mest framträdande trenderna inom högre utbildning de senaste åren. Det representerar öppen åtkomst, globalt, gratis, videobaserat instruktionsinnehåll, problemuppsättningar och forum som släpps via en onlineplattform till höga volymer deltagare som syftar till att gå en kurs eller att utbildas.
Studiepopulationen inkluderade alla professorer vid King Saud University (KSU). Resultaten av analysen visar att MOOC har en betydande direkt inverkan på högre utbildning eftersom det förbättrar utbildningsresultaten (t = 23.46, p ≤ 0.001), som stöder H1. Dessutom stod MOOC för en 65% förbättring av utbildningsresultaten.
I ett fysiskt klassrum är läraren fri att flytta eleverna runt, gruppera dem på olika sätt och lägga ut klassen på ett sätt som gör att aktiviteterna går smidigt. ... För kurser som inte har någon lärarinteraktion, till exempel MOOC (Massive Open Online Courses), är klassstorleken nästan obegränsad.
Svar. Svar: Den massiva öppna onlinekursen (MOOC) är ett onlinefenomen som möjliggörs genom: (1) sociala nätverk underlättande av erkända experter inom ett studieområde; (2) fritt tillgängliga resurser online; och (3) hundratals till tusentals registrerade studenter. ... MOOCs söker inte eller kräver ackreditering.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.